Potencijalno daroviti učenici 6., 7.i 8. razreda, uz mentorstvo školske psihologinje, osmislili su upitnik kojim su ispitali kako učenici provode slobodno vrijeme.

Upitnike su podijelili učenicima u svojim razrednim odjelima, uz suglasnost ravnateljice i roditelja za prikupljanje i objavu grupnih rezultata. Zatim su rezultate prebrojali i ustanovili su kojim se aktivnostima učenici najviše bave, koje instrumente sviraju, koje sportove treniraju, koje društvene mreže najviše koriste, itd…

Sudjelovalo je 160 učenika, 70 učenika 6. razreda, 51 učenik 7. razreda i 39 učenika 8. razreda. Rezultati su u privitku pod opširnije..