Osnovna škola Sesvetska Sela
Aktivacija usluge Microsoft365 moguća je putem novog self-care portala na sljedećoj poveznici: info.carnet.hr
Aktivacija usluga moguća je putem novog self-care (CARNET info) portala na sljedećoj poveznici: info.carnet.hr
Korisnici koji su već aktivirali navedene usluge i dalje im mogu pristupati prijavom u sustav o365 putem stranice: portal.office.com.
Pitanja i odgovori
https://installer.eduroam.hr/faq.php
Ostali operacijski sustavi
https://cat.eduroam.org/?idp=6883
| JUTARNJA SMJENA |  |
|
| sat | početak | kraj |
| 1. | 8:00 | 8:45 |
| 2. | 8:50 | 9:35 |
| UŽINA | 9:35 | 9:45 |
| 3. | 9:45 | 10:30 |
| UŽINA | 10:30 | 10:40 |
| 4. | 10:40 | 11:25 |
| 5. | 11:30 | 12:15 |
| 6. | 12:20 | 13:05 |
| POPODNEVNA SMJENA |  |
|
| sat | početak | kraj |
| 1. | 14:00 | 14:45 |
| 2. | 14:50 | 15:35 |
| UŽINA | 15:35 | 15:45 |
| 3. | 15:45 | 16:30 |
| UŽINA | 16:30 | 16:40 |
| 4. | 16:40 | 17:25 |
| 5. | 17:30 | 18:15 |
| 6. | 18:20 | 19:05 |
U prilogu su upute za pristup virtualnim učionicama i pomoć oko tableta. U virtualnim učionicama vrijede pravila kućnog reda Škole. Svaka zlouporaba će biti sankcionirana. U prilogu se nalazi uputa za učenike - pravila ponašanja.
Rita Zonjić, učenica 8. razreda naše škole, i ove je godine osvojila Oskar znanja kao državna prvakinja u poznavanju hrvatskoga jezika 2018.
U vrijeme dominacije različitih vrsta „ekrana“ u dječjim životima, priče koje djeci pričaju ili čitaju odrasli glavom i bradom, pravi su blagoslov. (Susan Perrow, 2010)
3. prosinca 2024. završena je prva faza školskog projekta Pripovijedanje (Storytelling) u produženom boravku. U projekt su uključeni učenici prvog i drugog razreda koji pohađaju program produženog boravka.
Ideja za ovaj projekt nastala je radi brojnih dobrobiti Storytellinga za slušatelja. Pripovijedanje (Storytelling) mentalno i emocionalno djecu priprema za život, potiče na verbalno izražavanje i pravilan izgovor, djeca razvijaju kreativnost i maštu, stječu prezentacijske vještine, povećavaju pažnju i koncentraciju, uče slušati i vježbaju pamćenje.
Učenicima su njihove učiteljice pripovijedale priču Orion i mrak autorice Emme Yarlett. Učenici su tijekom pripovijedanja gledali i slušali priču. Učiteljice su prikazivale priču glasom, pogledima, gestama, pokretima ruku i tijelom.
Školska knjižničarka i psihologinja provele su radionice u kojima su razgovarale s učenicima o strahovima koji ih opterećuju. Poučile su učenike kako se treba nositi s pojedinim strahom i svi su zajednički su došli do rješenja tko im može u tome pomoći.
Učenici su putem aktivnog sudjelovanja usvojili sljedeće ishode učenja
U galeriji su prikazane aktivnosti i učenički radovi.
Projekt se nastavlja u drugom polugodištu...
Ivana Mršić Tikvić i Silvija Ravić
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
